Oficinas de gêneros acadêmicos e escrita científica na universidade

Autores

Palavras-chave:

Acadêmicos, Extensão, Unitins

Resumo

O presente relato de experiência foi construído por meio do desenvolvimento da prática extensionista proposta no projeto "Oficinas de gêneros acadêmicos e escrita científica na universidade". O foco foi orientar os cursistas no desenvolvimento de trabalhos de conclusão de curso e na produção de relatos de experiência, seguindo as normas da ABNT. A equipe organizadora teve a participação de uma professora, uma acadêmica bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Extensão da Unitins (PIBIEX) do curso de Direito e uma servidora administrativa.Realizado de modo remoto em encontros síncronos através do Google Meet, o projeto de extensão, configurado como oficina, destinou- se ao público-alvo formado pela comunidade externa, como docentes e discentes de outras universidades, acadêmicos e servidores da UNITINS, campus Dianópolis. Os resultados quantitativos e qualitativos forneceram conhecimentos essenciais que orientam os estudos e a produção de trabalhos de  conclusão de curso, como artigos e relatos de experiência.

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Biografias Autor

Evelyn José Duarte, evelynjoséd, Universidade Estadual do Tocantins, câmpus Dianópolis/TO, Brasil

Acadêmica do Curso de Direito

Adriana Moreira Dias, Universidade Estadual de Tocantins, Brasil

Advogada, pós-graduada em Processo do Trabalho, Graduada em Direito pela Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)

Sandra Alves Farias, Universidade Estadual do Tocantins, câmpus Dianópolis/TO, Brasil

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT). Mestre em Educação pela Universidade de Uberaba (Uniube). Professora do Curso de Direito.

Aldemir dos Santos Dias, Universidade Estadual do Tocantins, câmpus Dianópolis/TO, Brasil

Acadêmico do curso de Direito

Referências

CORRÊA, Hércules Tolêdo. Oficina de Letramento Acadêmico. São Paulo: Pimenta Cultural, 2023.

HOGA, Luzia Akiko; ABE, Catarina Terumi. Relato de experiência sobre o processo educativo para a promoção da saúde de adolescentes. Rev. Esc. Enf. USP, v. 34, n.4,
p. 407-12, dez. 2000. Disponível em: https://www.scielo.br/j/reeusp/a/h47vgg6NtjYTLxkXbhDD8Vt/?lang=pt&format=pdfAcess o em: 12 dez. 2023.

PEREIRA, Rodrigo Acosta.; HÜBE, Terezinha da Conceição Costa (Orgs.). Práticas de linguagem na esfera acadêmica. São Carlos: Pedro & João Editores, 2023. Disponível em: https://pedroejoaoeditores.com.br/2022/wp- content/uploads/2023/06/EBOOK_Praticas-de-linguagem-na-esfera-academica.pdf.
Acesso em: 10 dez. 2023.

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Publicado

2024-05-30

Como Citar

Duarte, E. J., Dias, A. M., Farias, S. A., & Dias, A. dos S. (2024). Oficinas de gêneros acadêmicos e escrita científica na universidade. Revista Angolana De Extensão Universitária, 4(1), 79–85. Obtido de https://portalpensador.com/index.php/RAEU-BENGO/article/view/633