Gestión escolar democrática y participativa
Palabras clave:
Gestión democrática, Participación activa, Autonomía escolarResumen
Este artículo aborda la importancia de la gestión escolar democrática y participativa en el contexto educativo contemporáneo. Explora la evolución conceptual de la gestión escolar, desde las raíces de la administración hasta la dinámica de la gestión educativa. Destaca las distintas dimensiones de la gestión escolar, como la administrativa, la pedagógica, la gestión de los recursos financieros y la gestión de las personas. Hace hincapié en la autonomía, la participación activa y el cambio de paradigma en la relación entre la escuela y la comunidad. El papel de los directores de escuela es crucial en el liderazgo participativo. El artículo también aborda los retos y las perspectivas, haciendo hincapié en la importancia de una cultura participativa para superar la resistencia al cambio. Concluye subrayando la imperiosa necesidad de reforzar la gestión democrática de los centros escolares para configurar un sistema educativo capaz de formar ciudadanos críticos y participativos.
Descargas
Citas
Barroso, J. (1996). A gestão democrática na educação e seus impasses. Cadernos de Pesquisa, 95, 5-18.
Carvalho, M. L. (2013). A gestão democrática e participativa na escola e a formação dos professores. Revista Iberoamericana de Educación, 61(1), 1-9.
Cassol, M., et al. (2012). Qualidade da educação: Uma análise a partir dos resultados do IDEB. Educação & Sociedade, 33(118), 137-156.
Dourado, L. F., Moraes, M. C., & Oliveira, J. F. (2011). Organização do trabalho e gestão pedagógica. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, 27(1), 87-100.
Ferreira, N. S. (2004). Reflexões sobre gestão educacional e a formação de gestores. Educação & Sociedade, 25(89), 1105-1130.
Freitas, L. C. (cit. por Machado, 2012). As políticas educacionais e o trabalho do gestor escolar. Educação & Sociedade, 33(120), 71-88.
Klébis, M. I. M. (2010). A participação dos pais na gestão escolar: Limites e possibilidades. Educação & Realidade, 35(2), 29-46.
Libânio, J. C. (2008). Organização e gestão da escola: Teoria e prática. Editora Vozes.
Lima, L. C. (2008). Política educacional: Democratização da educação e gestão participativa. In Política Educacional. Editora Cortez.
Lopes, A. (2013). Gestão escolar: Componentes administrativa, pedagógica, financeira e de pessoas. Editora CRV.
Lück, H. (2009). A escola participativa: O trabalho do gestor escolar. Editora Vozes.
Martins, H. (1999). Administração escolar: fundamentos e práticas. Editora Atlas.
Nóvoa, A. (1995). Formação de professores e profissão docente. In Os professores e sua formação (pp. 15-33). Editora Dom Quixote.
Rodrigues, N. M. (1996). Educação e participação popular: Novos caminhos na gestão da escola. Editora Cortez.
.jpg)
