Factores de fracaso escolar un estudio de caso en la escuela primaria de la provincia de Huambo - Angola
Palabras clave:
Fracaso escolar, Enseñanza primaria, AngolaResumen
El objetivo de esta disertación es reflexionar sobre el tema Factores de Fracaso Escolar: un estudio realizado en la Escuela Primaria Árvore do Conhecimento nº 84, en el curso escolar 2016/2017. Generalmente se habla de fracaso escolar cuando no se consigue aprobar una determinada asignatura. Dimos un paso atrás en la historia y presentamos las teorías explicativas del fracaso escolar. Estas teorías revelaron que el fracaso escolar es el resultado de una relación negativa entre las expectativas de los niños y la cultura escolar dominante. El camino seguido fue el de la escucha: escuchamos a los sujetos de nuestra investigación -el director, los profesores y los alumnos- sobre el tema de los Factores del Fracaso Escolar en la enseñanza primaria. Dicen que para mitigar el fracaso escolar en la enseñanza primaria en la escuela que estamos analizando es necesario: aumentar el número de alumnos por clase para suprimir las aulas al aire libre; implantar el preescolar; crear más condiciones de recreo para los alumnos; crear más reuniones con los padres; recompensar bien a los profesores y formarlos periódicamente con seminarios. Hemos analizado estas afirmaciones y los hechos mencionados, y al final hacemos sugerencias para mejorar la situación del fracaso escolar.
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