Editorial

Authors

Keywords:

Educação, Metodologias, Processos

Abstract

The theme of this edition of the journal is “Education: educational policies, methodologies and processes.” The choice of theme is explained by the fact that articles have been selected that build a narrative around the educational phenomenon and the construction of citizens, identities and values, which demonstrates the editors' full understanding that the educational phenomenon, being a teleological action, must be supported by a strategic choice of educational and methodological policies.

 

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Author Biographies

Alexandre Lucas S. Sakukuma, Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla, Angola

Doutor em Literaturas e Culturas dos Países de Língua Portuguesa pela Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, onde se dedica a investigar os deslocamentos literários na obra de Uanhenga Xitu e Moisés Mbambi. Membro do NEPA do Instituto de Letras da Universidade Fluminense, Niterói, Rio de Janeiro. Professor auxiliar no Instituto Superior de Ciências da Educação da Huila (ISCED) Angola, lecionando Linguística Bantu, Língua Portuguesa e Literatura Angolana e Africana. Mestre em Ensino do Português como Língua Segunda e Estrangeira pela Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas. Pós-graduação em Jornalismo Multiplataforma pela Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas. Licenciado em Linguística Português pelo ISCED-Huíla.

Carla M. Faria Black, Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla, Angola

Docente do Instituto Superior de Ciências da Educação, Departamento de Línguas e Ciências Humanas. Mestre em Português Língua não Materna pela Universidade Aberta de Lisboa e licenciada em Ensino da Língua Portuguesa pelo ISCED - Huíla. Actualmente lecciona as unidades curriculares de Didáctica da Língua Portuguesa, Prática Pedagógica I e II.

José Gueleka K. Kapetula, Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla, Angola

Doutorando em Linguística, opção Psicolinguística na Universidade Nova de Lisboa. Mestre pela Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas em Ciências da Linguagem. Professor do ISCED-Huíla, leccionando as cadeiras de Introdução aos Estudos Literários, Literatura Angolana, Literatura Brasileira e Estilística. Foi chefe de Departamento de Educação no Instituto Superior Politécnico Independente. Actualmente é Editor-Adjunto da Revista Científica do ISCED-Huíla. Tem interesses de investigação em sintaxe, tópico: pronomes nulos (sujeito e objecto) – comparação entre as variedades do português, contacto linguístico (português e línguas bantu), ensino do português (texto, leitura e texto literário).

Leonora M. Neto, MSc, Angolan Scientific Journals Portal (Portalpensador), Angola

She has a Master's degree in Environmental Citizenship and Participation from the Universidade Aberta (Portugal) and a Degree in Biology Teaching from the Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla (ISCED-Huíla, Angola). She has been teaching since 2012, with experience in Biology, Environmental Education and Education for Sustainable Development. Since 2022, she has been Advising on the Implementation of Projects at Suimagem (Portal Pensador) in Angola.

Felizardo T. B. Costa, Instituto Superior de Administração e Finanças, Angola

PhD in Psychology from the Faculty of Sciences and Letters of Assis (UNESP-Assis), Brazil, Member of the Editorial Board of several national and international scientific journals. Professor at the Bengo Higher Pedagogical School, where he also served as Deputy Director General for the Scientific Area (from 2020 to 2023).
He is currently Vice President for Scientific Affairs and Postgraduate Studies at the Higher Institute of Administration and Finance (ISAF) of the BAI Academy. Coordinator of the technical team implementing the Angolan Open Access Repository (RANAA).

References

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Capa da Revista Científica do ISCED da Huíla

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Published

2024-09-12

How to Cite

Sakukuma, A. L. S., Black, C. M. F., Kapetula, J. G. K., Neto, L. M., & Costa, F. T. B. (2024). Editorial. Scientific Journal of the ISCED-Huíla, 2(2). Retrieved from https://portalpensador.com/index.php/RCIH/article/view/716

Issue

Vol. 2 No. 2 (2021): Education: Educational Policies, Methodologies and Processes

Section

EDITORIAL

License

Este artigo está licenciado sob a licença: Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. Ao submeter o manuscrito o autor está ciente de que os direitos de autor passam para a Revista Científica do ISCED-Huíla.