Editorial

Palavras-chave: Educação, Metodologias, Processos

Resumo

Nesta edição a Revista traz o tema “Educação: políticas educativas, metodologias e processos.” A escolha da temática é explicada pelo facto de terem sido seleccionados justamente artigos que constroem uma narrativa em torno do fenómeno educativo e da construção do cidadão, de identidades e valores, o que demonstra a plena compreensão dos editores de que o fenómeno educativo, por ser uma acção teleológica, deve respaldar-se numa escolha estratégica de políticas educativas e metodológicas.

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Biografias Autor

Alexandre Lucas S. Sakukuma, Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla, Angola

Doutor em Literaturas e Culturas dos Países de Língua Portuguesa pela Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, onde se dedica a investigar os deslocamentos literários na obra de Uanhenga Xitu e Moisés Mbambi. Membro do NEPA do Instituto de Letras da Universidade Fluminense, Niterói, Rio de Janeiro. Professor auxiliar no Instituto Superior de Ciências da Educação da Huila (ISCED) Angola, lecionando Linguística Bantu, Língua Portuguesa e Literatura Angolana e Africana. Mestre em Ensino do Português como Língua Segunda e Estrangeira pela Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas. Pós-graduação em Jornalismo Multiplataforma pela Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas. Licenciado em Linguística Português pelo ISCED-Huíla.

Carla M. Faria Black, Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla, Angola

Docente do Instituto Superior de Ciências da Educação, Departamento de Línguas e Ciências Humanas. Mestre em Português Língua não Materna pela Universidade Aberta de Lisboa e licenciada em Ensino da Língua Portuguesa pelo ISCED - Huíla. Actualmente lecciona as unidades curriculares de Didáctica da Língua Portuguesa, Prática Pedagógica I e II.

José Gueleka K. Kapetula, Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla, Angola

Doutorando em Linguística, opção Psicolinguística na Universidade Nova de Lisboa. Mestre pela Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas em Ciências da Linguagem. Professor do ISCED-Huíla, leccionando as cadeiras de Introdução aos Estudos Literários, Literatura Angolana, Literatura Brasileira e Estilística. Foi chefe de Departamento de Educação no Instituto Superior Politécnico Independente. Actualmente é Editor-Adjunto da Revista Científica do ISCED-Huíla. Tem interesses de investigação em sintaxe, tópico: pronomes nulos (sujeito e objecto) – comparação entre as variedades do português, contacto linguístico (português e línguas bantu), ensino do português (texto, leitura e texto literário).

Leonora M. Neto, MSc, Portal de Revistas Científicas Angolanas (Portalpensador), Angola

Mestre em Cidadania Ambiental e Participação pela Universidade Aberta (Portugal) e Licenciada em Ensino de Biologia pelo Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla (ISCED-Huíla, Angola). Actua como Docente desde 2012, com experiência nas áreas de Biologia, Educação Ambiental e Educação para o Desenvolvimento Sustentável. Desde 2022, exerce a função de Assessora na Implementação de Projetos na Suimagem (Portal Pensador), em Angola.

Felizardo T. B. Costa, Instituto Superior de Administração e Finanças, Angola

Doutor em Psicologia, pela Faculdade de Ciências e Letras de Assis (UNESP-Assis), Brasil, Membro Conselho Editorial de diversos periódicos científicos nacionais e internacionais.  Docente da Escola Superior Pedagógica do Bengo, onde também exerceu a função de Director Geral Adjunto para Área Científica (2020-2023).
Actualmente é Vice-presidente para Assuntos Científicas e Pós-graduação do Instituto Superior de Administração e Finanças (ISAF) da Academia BAI. Coordenador da equipa técnica de implementação do Repositório Angolano de Acesso Aberto (RANAA).

Referências

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Publicado
2024-09-12
Como Citar
Sakukuma, A., Black, C., Kapetula, J., Neto, L., & Costa, F. (2024). Editorial. Revista Científica Do ISCED-Huíla, 2(2). Obtido de https://portalpensador.com/index.php/RCIH/article/view/716