El aporte de las instituciones de educación superior en la percepción de los habitantes de comunidades aledañas sobre la extensión universitaria

Autores/as

Palabras clave:

extensión universitaria, educación superior, comunidades colindantes y percepción

Resumen

La extensión universitaria permite que las Instituciones de Educación Superior (IES) lleguen a las comunidades para la reafirmación del trabajo académico, difundiendo el conocimiento de las que son propietarias. Desde esta perspectiva, como proceso, favorece la integración entre la comunidad académica y las comunidades aledañas, así, sustentada en un intercambio de conocimientos realizado a través de programas, proyectos, eventos, entre otros, en los que participan residentes que producen conocimiento popular y académicos. .que producen y aplican ciencia. En este sentido, el propósito del artículo es analizar la contribución de las IES a partir de la percepción de los vecinos de las comunidades colindantes sobre la extensión universitaria. Para ello, con el fin de poner en práctica los conocimientos teóricos referidos, este estudio es de carácter integral y analítico con un enfoque cualitativo donde se enfocó en profundizar el conocimiento de las comunidades colindantes de las IES a nivel del municipio de Talatona. . Sin embargo, los resultados demuestran la escasa implicación de las IES en las comunidades y se asume la necesidad de valorar la extensión y su inseparabilidad en relación a la docencia y la investigación.

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Biografía del autor/a

João Manuel Correia Filho, Instituto Superior de Ciências da Educação de Luanda, Angola

  • Doutor em Ciências de Educação pela Universidade de Évora e pela  Universidad de la Integraçíon de las Américas 
  • Mestre em Relações Internacionais Estudos Europeus pela Universidade de Évora 
  • Mestre em Ensino de História de África no Instituto Superior de Ciências de Educação 
  • Licenciado em Ciências de Educação pelo Instituto Superior de Ciências de  Educação da Universidade Agostinho Neto
  • Professor Auxiliar do Instituto Superior de Serviço Social

Citas

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Publicado

2024-06-29

Cómo citar

Filho, J. M. C., & Aleaga, T. R. (2024). El aporte de las instituciones de educación superior en la percepción de los habitantes de comunidades aledañas sobre la extensión universitaria. Revista angoleña De extensión Universitaria, 4(1), 26–41. Recuperado a partir de https://portalpensador.com/index.php/RAEU-BENGO/article/view/355

Número

Vol. 4 Núm. 1 (2022): Extensión universitaria: de las letras al cine

Sección

Artigos

Licencia

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