El El papel transformador de la educación: una reflexión sobre la enseñanza superior en Angola y en el mundo lusófono

Autores/as

  • Manuel Almeida Damásio Universidade Lusófona de Lisboa, Portugal
  • Marta Santos Vieira Instituto Superior Politécnico de Humanidades e Tecnologias Ekuikui II, Huambo, Angola https://orcid.org/0000-0001-8295-5115

Palabras clave:

Grupo de Educación Lusófona, Educacíón Superior, Angola

Resumen

Esta entrevista se realizó a una de las figuras más destacadas del mayor grupo mundial de enseñanza de la lengua portuguesa. El Profesor Manuel de Almeida Damásio es portugués y tiene una gran experiencia: fue profesor de secundaria y más tarde de universidad en Portugal; es miembro fundador de la mayor red de enseñanza de la lengua portuguesa, extendida por varios países: Portugal, Angola, Brasil, Cabo Verde, Guinea y Mozambique. En esta entrevista, el Profesor Manuel de Almeida Damásio habló de la historia del Grupo de Enseñanza Lusófona en los distintos países donde está representado, en particular de su experiencia en Angola. Habló de las dificultades de los jóvenes angoleños para acceder a la enseñanza superior, ofreció una visión actual de la educación y de la enseñanza superior en Angola, de los principales retos a los que se enfrenta el sector, de la necesidad del intercambio internacional (Angola) con los países de la región y de Europa, y culminó hablando de la importancia de invertir en la producción científica y en la creación de revistas científicas para difundir mejor y más ampliamente los conocimientos producidos. Por último, el entrevistado dio consejos y destacó la necesidad de definir políticas públicas y estrategias eficaces para el desarrollo del país, considerando la máxima de que: “si quieres desarrollar tu país, invierte en educación y todo lo demás vendrá por añadidura”.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Manuel Almeida Damásio, Universidade Lusófona de Lisboa, Portugal

Nació en la parroquia de Fajão, municipio de Pampilhosa da Serra, distrito de Coimbra (Portugal), donde vivió hasta los diez años, en una zona típicamente rural. Su educación básica y secundaria la realizó en los seminarios de la Diócesis de Coimbra, donde cursó la licenciatura en Política Social, la licenciatura en Sociología, el máster en Economía y Sociología del Área Lusófona y el doctorado en Historia. Fue profesor universitario y de enseñanza superior durante más de 50 años, impartiendo clases, organizando conferencias y debates sobre la gestión de personas y organizaciones, especialmente en situaciones de conflicto irracional. Paralelamente a sus actividades anteriores, ha promovido y desarrollado iniciativas empresariales, cooperativas y cívico-educativas en casi todos los países del área lusófona.

Marta Santos Vieira, Instituto Superior Politécnico de Humanidades e Tecnologias Ekuikui II, Huambo, Angola

Doctor en Ciencias de la Comunicación/Comunicación Política; Máster en Estudios Africanos; Licenciado en Ciencias Políticas. Investigador Colaborador en CeieD/Universidade Lusófona de Lisboa. Asesora de la Administración en el área de Proyectos Internacionales en la Universidade Lusófona de Lisboa (Portugal) y en el Instituto Superior Politécnico de Humanidades e Tecnologias Ekuikui II, en Huambo (Angola). Ha trabajado en el sector durante casi treinta años, en funciones que van desde la gestión escolar y la consultoría científico-pedagógica hasta la coordinación general del Proceso de Autoevaluación, Evaluación Externa y Acreditación. Es redactora jefe de la Revista de Estudos Multidisciplinares do Planalto Central - REME.

Citas

.

Publicado

2024-12-19

Cómo citar

Damásio, M. A., & Vieira, M. S. (2024). El El papel transformador de la educación: una reflexión sobre la enseñanza superior en Angola y en el mundo lusófono. REVISTA CIENTÍFICA DE ESTUDIOS MULTIDISCIPLINARES "EKUIKUI II", 1(1). Recuperado a partir de https://portalpensador.com/index.php/REME/article/view/761