O papel transformador da educação: uma reflexão sobre o ensino superior em Angola e no mundo lusófono

  • Manuel Almeida Damásio Universidade Lusófona de Lisboa, Portugal
  • Marta Santos Vieira Instituto Superior Politécnico de Humanidades e Tecnologias Ekuikui II, Huambo, Angola https://orcid.org/0000-0001-8295-5115
Palavras-chave: Grupo Ensino Lusófona, Ensino Superior, Angola

Resumo

A presente entrevista foi realizada com uma das figuras de destaque do maior grupo de ensino em língua portuguesa do mundo. O Professor Doutor Manuel de Almeida Damásio, tem nacionalidade portuguesa e uma vasta experiência: foi docente no ensino secundário e posteriormente no ensino universitário em Portugal; é membro fundador da maior rede de ensino de língua portuguesa, distribuída em diversos países, nomeadamente Portugal, Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné e Moçambique. Nesta entrevista, o Professor Manuel de Almeida Damásio, teceu algumas considerações sobre a história do Grupo Ensino Lusófona nos diferentes países em que se encontra representado, em particular a experiência vivida em Angola. Abordou sobre a dificuldade que jovens angolanos enfrentam no acesso ao ensino superior, traçou um panorama actual da educação e do ensino superior em Angola, e os principais desafios do sector, a necessidade de intercâmbio internacional (Angola) com os países da região e da Europa, culminando com a abordagem da importância de se investir na produção cientifica e criação de revistas científicas para melhor e maior divulgação do conhecimento produzido. Por fim, o entrevistado deixou conselhos e reforçou a necessidade de se definir políticas públicas e estratégias eficazes para o desenvolvimento do país, considerando a máxima de: “se queres desenvolver o teu país, investe na educação e tudo o mais será dado por acréscimo”.

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Biografias Autor

Manuel Almeida Damásio, Universidade Lusófona de Lisboa, Portugal

Manuel de Almeida Damásio é natural da freguesia de Fajão, concelho de Pampilhosa da Serra, distrito de Coimbra Portugal. A Família em que nasceu e cresceu até aos dez anos, era tipicamente rural. Os seus valores eram os tradicionais, com destaque para a solidariedade, a entreajuda e a partilha de recursos comunitários. A economia das famílias radicava numa agricultura de minifúndio e em produções conexas de silvicultura e pastorícia. Frequentou e concluiu a educação escolar inicial na Escola Primária de Porto da Balsa, fez o exame da terceira classe na Escola Primária de Fajão e o da quarta classe na de Pampilhosa da Serra. A Educação básica e secundária foi adquirida nos Seminários da Diocese de Coimbra e a superior, o bacharelato em Política Social e a licenciatura em Sociologia, no ISCTE-IUL - Instituto Universitário de Lisboa. A formação universitária foi continuada na Universidade Lusófona com o Mestrado em Economia e Sociologia do Espaço Lusófono e na Universidade Portucalense, onde se doutorou em História. Ao longo de mais de cinquenta anos lecionou no Ensino Secundário, no Ensino Superior Politécnico e no Ensino Superior Universitário, além de, em simultâneo, proferir palestras, organizar conferências e debates sobre gestão de pessoas e das organizações, especialmente em situações de conflitualidade desrazoável. Paralelamente às anteriores atividades promoveu e desenvolveu iniciativas empresariais, cooperativistas e de índole cívico-educacional em quase todos os Países do Espaço de Língua Portuguesa Natural da freguesia de Fajão, concelho de Pampilhosa da Serra, distrito de Coimbra Portugal, onde viveu até aos dez anos, esta era uma zona tipicamente rural. A Educação básica e secundária foi adquirida nos Seminários da Diocese de Coimbra tendo concluiu o bacharelato em Política Social; a licenciatura em Sociologia, o Mestrado em Economia e Sociologia do Espaço Lusófono e o Doutoramento em História. Foi professor universitário e do ensino superior, por mais de 50 anos, orador em palestras, organizador de conferências e debates sobre gestão de pessoas e das organizações, especialmente em situações de conflitualidade desrazoável. Paralelamente às anteriores atividades promoveu e desenvolveu iniciativas empresariais, cooperativistas e de índole cívico-educacional em quase todos os Países do Espaço de Língua Portuguesa.

Marta Santos Vieira, Instituto Superior Politécnico de Humanidades e Tecnologias Ekuikui II, Huambo, Angola

Doutorada em Ciências da Comunicação/Comunicação Política; Mestre em Estudos Africanos; Licenciatura em Ciência Política. Investigadora Colaboradora do CeieD/Universidade Lusófona de Lisboa
Assessora da Administração para área de Projectos Internacionais, na Universidade Lusófona de Lisboa (Portugal) e no Instituto Superior Politécnico de Humanidades e Tecnologias Ekuikui II, no Huambo (Angola). Desenvolvendo a sua atividade no sector há quase trinta anos desempenhando funções que vão desde a gestão escolar, assessoria científico-pedagógicas até coordenadora-geral do Processo de Auto-Avaliação, Avaliação Externa e Acreditação. É Editora Chefe da Revista de Estudos Multidisciplinares do Planalto Central - REME.

Referências

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Publicado
2024-12-19
Como Citar
Damásio, M., & Vieira, M. (2024). O papel transformador da educação: uma reflexão sobre o ensino superior em Angola e no mundo lusófono. Revista Científica De Estudos Multidisciplinares Do Planalto Central, 1(1). Obtido de https://portalpensador.com/index.php/REME/article/view/761