Mejora en los Processos de Gestión de Acciones de Extensión Universitaria, Frente a COVID-19
Resumen
Como resultado del impacto social de la Covid 19 y las medidas epidemiológicas para su control, en la gestión universitaria se han generado transformaciones para dar continuidad a los procesos de formación de los profesionales, las cuales se manifiestan en la extensión universitaria como un proceso sustantivo objeto de mejora para actualizar su contenido, considerando las tareas de estudiantes y profesores atinentes a los subprocesos de promoción cultural, formación y capacitación, proyectos extensionistas que las transforman, se considera la relación universidad – sociedad con énfasis en las particularidades de las comunidades donde conviven los estudiantes, como caracterizadora del contexto que determina la estructuración de estrategias extensionistas que propicien la continuidad del proceso de formación, al articular en las tareas los componentes académico-laboral-investigativo-extensionista cuyo diseño, ejecución, control, retroalimentación y evaluación se realizan utilizando las redes sociales en las formas que se describen en el presente trabajo, que tiene como objetivo fundamentar la mejora del proceso de gestión de la extensión universitaria desde su contenido, como alternativa viable para mantener la formación de los estudiantes universitarios en la pandemia originada por la Covid 19.
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Citas
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