Número actual
En esta primera edición de la Revista Científica Visão XXI, hemos reunido cinco proyectos de investigación destinados a promover el debate científico sobre las perspectivas educativas y la construcción de ciudadanía en el contexto angoleño. Se centran en los desafíos, las innovaciones y las prácticas educativas en diferentes contextos angoleños, con especial atención a la educación superior y secundaria. Los artículos de este número inaugural ofrecen reflexiones críticas sobre el papel de la educación en la formación ciudadana, metodologías activas que estimulan el desarrollo de las competencias profesionales del alumnado, la gestión democrática para superar las barreras institucionales mediante la ampliación de la participación de los agentes educativos, así como un análisis del ingreso a la educación secundaria.
De esta manera, esta edición facilita el diálogo entre investigadores, educadores y gestores escolares, promoviendo una lectura integrada, crítica e inspiradora.
