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Vol. 1 Núm. 1 (2026): Sociedad, educación y derechos en Angola: aportaciones interdisciplinarias contemporáneas
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El número inaugural de la Revista Científica de Kilamba recoge investigaciones académicas centradas en los retos educativos, psicológicos, sociales e institucionales en el contexto angoleño. Los artículos se centran en cuatro ejes fundamentales, a saber:

1. Educación y prácticas pedagógicas: Se analiza la formación inicial y continua de los profesores de primaria para la educación física inclusiva de alumnos con discapacidad en la provincia de Cubango, la percepción del profesorado sobre los estereotipos de género en las aulas de Bengo y la aplicación del juego «Não Te Irrites» (Ludo) como recurso didáctico para el desarrollo del razonamiento lógico-matemático.

2. Salud mental ocupacional: Se investigan los riesgos psicosociales, el sufrimiento mental y el fenómeno del silencio organizativo que experimentan los trabajadores de los sectores público y privado en Angola.

3. Psicología forense y sistema penitenciario: Se examina la evaluación psicológica forense de los reclusos condenados por homicidio en el centro penitenciario de Calomboloca, destacando el uso de la entrevista de seguimiento en el diagnóstico de trastornos mentales y en el análisis de la conducta delictiva.

4. Diplomacia y Relaciones Internacionales: Se analiza la evolución del perfil del diplomático angoleño, abordando la transición hacia la diplomacia económica y digital, así como los retos que plantea la formación continua ante las dinámicas geopolíticas contemporáneas.

En conjunto, los artículos destacan la importancia de las reformas institucionales, las políticas públicas bien fundamentadas y la capacitación técnica para responder a las exigencias sociales y científicas de Angola.

 

Publicado: 2026-10-26
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