A fraude académica e sua influência no desempenho do estudante universitário

Resumen

A investigação que originou o artigo aborda o tema da fraude académica e o seu impacto no desempenho dos estudantes do ensino superior, tendo sido apresentada originalmente em outubro de 2019 no Instituto Superior de Ciências Policiais e Criminais (ISCPC). O estudo justifica-se pelo facto de as políticas implementadas pelas Instituições de Ensino Superior (IES) se terem revelado insuficientes para combater este fenómeno social nos últimos anos. O objetivo central da pesquisa é expor os diferentes tipos de fraudes, as suas modalidades e as consequências no processo de ensino-aprendizagem dos futuros profissionais do país. Em Angola, a fraude académica é popularmente conhecida como "cábula", um termo banalizado em diversas instituições. A estrutura do trabalho divide-se em três secções:1. Apresentação de conceitos e tipos de fraude;2. Abordagem sobre o paradigma da fraude no ISCPC e as suas consequências sociais: 3. Análise e discussão dos resultados obtidos através de inquéritos por entrevista aplicados a gestores e docentes do ISCPC.