Intersecciones entre la educación, las dinámicas sociales y el pluralismo jurídico

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Palabras clave:

Editorial

Resumen

En esta publicación se recogen una serie de reflexiones e investigaciones que se centran en los cimientos de la sociedad angoleña contemporánea y se exploran las complejas interrelaciones entre la educación, las dinámicas sociales y el pluralismo jurídico.

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Biografía del autor/a

Dalvis Serrano Bisset, Instituto Superior Atlântida, Angola

Profesora universitaria del Instituto Superior Politécnico Atlântida, doctora en Educación. Especialización en Formación Continua por la Universidad OMI, México. Máster en Didáctica de la Lengua Española y de la Literatura. Especialización en Elaboración de textos de diferentes tipologías. Licenciatura en Educación, especialidad en Español y Literatura. Universidad de Ciencias Pedagógicas «Frank País García», Cuba.

Rangel Domingos, Universidade Mandume Ya Ndemofayo, Angola

Doctor por la Universidad de Aveiro (Portugal). Máster por la Universidad de Coimbra (Portugal). Es profesor en el ámbito jurídico, imparte asignaturas como Derecho Constitucional y ejerce como tutor en cursos de posgrado, como el Máster en Ciencias Jurídico-Civiles. Coordina el Grado en Derecho en la Facultad de Derecho de la universidad. Ocupó durante varios años el cargo de vicedecano de Áreas Académicas de la Facultad de Derecho de la Universidad Mandume Ya Ndemufayo.

Citas

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Publicado

2026-08-06

Cómo citar

Serrano Bisset, D., & Domingos, R. (2026). Intersecciones entre la educación, las dinámicas sociales y el pluralismo jurídico. Revista Visión Científica, 1(2), 7–9. Recuperado a partir de https://portalpensador.com/index.php/ROC-ISPA/article/view/1450

Número

Vol. 1 Núm. 2 (2022): Intersecciones entre la educación, las dinámicas sociales y el pluralismo jurídico

Sección

EDITORIAL

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Derechos de autor 2026 Revista Visión Científica

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