Diversidad lingüística y cultural y medio ambiente: qué consecuencias para el medio ambiente?
Palabras clave:
Educación ambiental, Diversidad lingüístico-cultural, Contextos de enseñanzaResumen
En una sociedad marcada por la dinámica de la globalización, resulta imprescindible comprender el papel fundamental que desempeñan las lenguas y las culturas en la relación del individuo con su entorno natural y social. Lengua y cultura establecen un vínculo de complementariedad que se manifiesta en la interacción humana y en la transformación de la experiencia compartida. Bajo esta premisa, el presente artículo analiza la importancia de una educación multilingüe e intercultural como eje motor para la promoción de la Educación Ambiental. A través de un análisis reflexivo, se examinan las conexiones entre el lenguaje, la identidad cultural y el medio ambiente, así como las implicaciones derivadas de esta tríada. El enfoque se inscribe en la formación de una ciudadanía ilustrada y consciente, integrada en los diversos contextos pedagógicos de las escuelas angoleñas. Se concluye que promover una relación armoniosa entre la diversidad lingüística y las prácticas culturales exige la participación activa de las instituciones educativas, consolidando así una educación para la sostenibilidad que sea coherente con la realidad local.
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