A diversidade linguístico-cultural: que consequências para o ambiente?
Palavras-chave:
Educação ambiental, Diversidade linguístico-cultural, Contextos de ensinoResumo
Numa sociedade cada vez mais dinâmica e globalizada, no âmbito linguístico, torna-se imperioso compreender como as línguas e as culturas são importantes na relação do ser humano com o ambiente natural e os contextos sociais. A língua e a cultura estabelecem uma relação de complementaridade muito visível nas acções que o ser humano projecta com o outro. De facto, elas permitem ao homem uma interacção com o seu semelhante e, por extensão, com o meio ambiente no qual habita e sobre o qual transforma a sua (com)vivência. Neste artigo, procura-se compreender a importância de uma educação mais multilingue/plurilingue/intercultural para promoção de uma Educação Ambiental (Andrade, 2023). Por isso, faz-se uma análise reflexiva que procura explicar as relações entre língua, cultura e o meio ambiente e as possíveis consequências decorrentes destas relações. Tematicamente, a nossa abordagem enquadra-se no âmbito da promoção de uma cidadania esclarecida por meio da Educação Ambiental nos vários contextos de ensino das escolas angolanas. A promoção da relação harmoniosa entre as línguas e as culturas implica uma participação activa das escolas para uma educação para a sustentabilidade.
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