Revista Angolana de Extensão Universitária, v.3, n.2, Julho - Dezembro, pp. 02-07, 2021
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V. 3 N.2 Julho - Dezembro 2021
ESCOLA SUPERIOR PEDAGÓGICA DO BENGO
Director Geral
Isaías Domingos Simão
Director Geral Adjunto para Assuntos Científicos e
Pós-graduação
Felizardo Tchiengo Bartolomeu Costa
Departamentos de Ensino, Investigação e Extensão
Ciências da Educação
Ciências Sociais
Pedro Capumba
Letras Modernas
Carlos Cabombo do Nascimento Miguel
Ciências Exactas
Jusualdo Sambambe Mário Figueira
Centro de Investigação Científica e Desenvolvimento
Tecnológico
Bernardo Sipiali Sacanene
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V. 3 N.2 Julho - Dezembro 2021
Ficha Catalográfica: Biblioteca da ESPBengo
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação
Biblioteca da Escola Superior Pedagógica do Bengo – Caxito
RAEU – Revista Angolana de Extensão Universitária/Escola Superior Pedagógica do
Bengo. A Ressignificação das Práticas no Ensino em Angola. V. 3, N. 2, (2021) – Dande,
Bengo, ESPBengo, 2021.
ISSN: 2707-5400 Semestral
1. Extensão universitária. 2. Angola. 3. Bengo I. ESPBengo. I. CIC&DT.
Escola Superior Pedagógica do Bengo
Centro de Investigação Científica e Desenvolvimento Tecnológico (CIC&DT)
Endereço: Dande - Bengo
Estrada Direita da Açucareira
Revista Angolana de Extensão Universitária
http://portalpensador.com/index.php/RAEU-BENGO
email: raeu@espbengo.ed.ao
Informações Complementares
Periodicidade: Semestral.
Submissão: Fluxo contínuo, salvo no caso de edições especiais que possuem datas
específicas.
Sistema de publicação: Os artigos aceites e editados são publicados em fascículo
na próxima edição.
Os artigos e as opiniões neles contidos são de inteira responsabilidade de seus
respectivos autores. A Revista, o CIC&DT ou a ESPBengo não são responsáveis
pelo conteúdo veiculado nos artigos.
Os artigos podem ser reproduzidos total ou parcialmente, desde que a fonte seja
devidamente referenciada e não seja para fins comerciais.
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EXPEDIENTE
EDITOR-CHEFE/ CHIEF EDITOR/
GENERAL EDITOR/ RÉDACTEUR
EN CHEF
Felizardo Tchiengo Bartolomeu
Costa, Escola Superior Pedagógica do
Bengo (ESPBengo), Angola.
EDITOR CONVIDADO/
ASSOCIATE EDITORS/ EDITORES
ASOCIADOS
Helder Alicerces Bahu, Instituto
Superior de Ciências da Educação da
Huíla (ISCED-Huíla), Angola.
Cledione Jacinto de Freitas,
Universidade Federal de Mato Grosso do
Sul (UFMS), Brasil
CONSELHO EDITORIAL/EDITORIAL
BOARD/CONSEJO
EDITORIAL/COMITÉ DE RÉDACTION
António Valter Chissingui, PhD. (Instituto
Superior de Ciências da Educação da Huíla,
Angola)
Elizabeth Farrah Louis, PhD.
(Consortium Fogarty Global Health
Fellowship)
Fernando Jones Bambi, PhD. (Escola
Superior Pedagógica do Bengo, Angola)
Fernando V. Agostinho, PhD. (Instituto
Superior de Ciências da Educação de
Benguela, Angola)
Francisco Chocolate, PhD. (Universidade 11
de Novembro, Angola)
Gustavo Mendéndez, PhD. (Escuela de
Formación en Política y Gestión de la
Educación Superior, Argentina)
Isabel Romero, PhD. (Instituto Superior de
Ciências da Educação de Benguela, Angola)
João Boaventura Ima Panzo, PhD.
(Secretariado Executivo da CPLP)
Jorge Dias Veloso, PhD (Universidade Lueji
a Nkonde, Angola)
José Sterza Justo, PhD. (Universidade
Estadual “Júlio de Mesquita Filho”, Brasil)
Kengana Sebastião, PhD. (Escola Superior
Pedagógica do Bengo, Angola)
Lucilene Soares da Costa, PhD.
(Universidade Estadual do Mato Grosso do
Sul, Brasil)
Márcio Undolo, PhD. (Universidade Lueji
A'nkonde , Angola) Mariele Correira, PhD.
(Universidade Estadual “Júlio de Mesquita
Filho”, Brasil)
Massinga Júnior, PhD. (Universidade
Zambeze, Moçambique)
Paul Philips, PhD. (HoGent University,
Bélgica)
Pedro Rogério Rey, PhD. (Universidade
Mandume Ya Ndemufayo, Angola)
Tiago Caungo Mutombo, PhD.
(Universidade Agostinho Neto, Angola)
Tiaraju Dandrea, PhD. (Universidade
Federal de São Paulo, Brasil)
Especialistas colaboradores nesta
edição
Arsénio Boaventura Hilinganye, University
of Stirling, Escócia
Chocolate Brás, Instituto Superior
Politécnico Sol Nascente, Angola
Daniel Fernando Bovolenta Ovigli,
Universidade Federal do Triângulo Mineiro,
Brasil
Fernando Vianeque Agostinho, ISCED-
Benguela, Angola
Kyldes Batista Vicente, Unitins, Brasil
Liliane Storniolo, Unitins, Brasil
Mbiyavanga Queria, ISCED-Luanda, Angola
Equipa de Edição
Hilário Piriquito Eurico/ Jeremias Lello
Guimarães Correia/ José Bembo Manuel
Alberto Marcelino Kitanda/Pedro Tavares
Eduardo/ Tarcísio Tchivole
Normas técnicas
António Vandúnem Pinto
Victor Morales
Especialistas de Língua Portuguesa/
Portuguese Language Reviewers /
Revisores de Lengua
Portuguesa / Les réviseurs portugais
José Bembo Manuel
Gaudêncio Justino Kimuenho
Pedro Matias Promessa Marciano
Kiala Vanga
João Martinho
Capa, Diagramação e Mídias Sociais /
Cover, Layout e Social Media/ Diseño,
Medios Sociales / Couverture, mise en
Page et Médias Sociaux
João Filipe Kembo /Ana Paula Fortunato
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Foco e escopo
A Revista publica artigos académicos, resultantes de pesquisas originais teóricas ou
de campo, relacionados à extensão universitária e tem como propósito oferecer um
espaço de divulgação das produções científicas nacionais e internacionais sobre
Extensão Universitária.
A RAEU prioriza, em seus estudos e publicações, a circulação de saberes e estudos
que favoreçam o aprofundamento das discussões relativas à extensão universitária.
Periodicidade
A Revista Angolana de Extensão Universitária – RAEU – é uma revista semestral.
Política de Acesso Livre
Esta revista oferece acesso livre ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que
disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público, proporciona
maior democratização mundial do conhecimento.
Propriedade intelectual
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. Ao
submeter o manuscrito o autor está ciente de que os direitos de autor passam para a
Revista angolana de extensão universitária e da Escola Superior Pedagógica do
Bengo, que mantém com fundos próprios a revista.
Política de taxas
[PT] a RAEU não cobra taxas para recepção ou publicação de artigos (APCs - article
processing
charges).
[EN] This journal does not charge fees for processing articles (APCs - article
processing
charges).
[ES] Esta revista no cobra para el procesamiento de artículos (APC - precios de
tramitación
artículo).
[FR] Ce journal ne facture pas de frais pour le traitement des articles (TTB - frais
de traitement de l'article).
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SUMÁRIO
EDITORIAL
A Ressignificação das Práticas no Ensino em Angola
The Resignification of Teaching Practices in Angola
La Resignification de las Prácticas de Enseñanza en Angola
Bernardo Sipiali Sacanene, António Van-Dúnem de Gouveia Pinto &
Hilário Eurico Piriquito
ARTIGOS
12 As Alternativas Didácticas em Tempo de Pandemia e seu Impacto no
Processo de Ensino-Aprendizagem no Período Pós-Pandêmico
The Educational Alternatives in Times of Pandemic, Challenges and Perspectives of
Teachers in the Teaching-learning Process
Las Alternativas Didaticas los Tiempo Pandémico y su Impacto de Ensenãnza-
aprendizaje en el Periodo Pos-pandemico
Domingos Calovela Rodrigues & Elias Kakapa Watengala
25 As Tecnologias Digitais e a Necessidade de sua Implementação
Sistemática na Pedagogia Universitária
Digital Technologies and the Need for their Systematic Implementation in
University Pedagogy
Las Tecnologías Digitales y la Necesidad de su Implementación Sistemática en la
Pedagogía Universitária
Gercelina Maria Pereira Jacinto, Pascoal Micolo Diogo de Campos,
Júlio Manuel Pedro & Paulo Adão de Campos
49 O Instituto Superior de Ciências da Educação de Benguela e os Desafios
Actuais da Qualidade do Processo de Ensino-Aprendizagem de História
The Current Challenges of The Quality of The Teaching-learning process of history
in the Higher Institute of Educational Sciences of Benguela
Instituto Superior de Ciencias de Educación de Benguela y los Retos Actuales de la
Calidad del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la Historia
Isabel Maria Romero Fernandez de Carvalho & José Guende Máquina
65 Impacto da Transição e Adaptação no Rendimento Académico dos Alunos
do 1º ano no Ensino Superior em Angola: Algumas Considerações
Impact of Transition and Adaptation on the Academic Performance of 1st year
Students in Higher Education in Angola: Some Considerations
Impacto de la Transición y Adaptación en el Rendimiento Académico de los Alumnos
del 1º año en la Enseñanza Superior en Angola: Algunas Consideraciones
Mbaz Nauege
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International License. Ao submeter o manuscrito o autor está ciente de que os direitos de
autor passam para a Revista Angolana de Extensão Universitária.
