El valor moral incondicionalidad desde el enfoque creativo vivencial en    la Escuela Superior Pedagógica de Bengo. Propuesta metodológica para su educación en los momentos actuales de la extensión universitária

María Victória Safont; Tiago Caungo Mutombo; Luís Enrique Jerez Dominguez

María Victória Safont Universidad de Oriente, Cuba
Tiago Caungo Mutombo Escola Superior Pedagógica de Bengo, Angola
Luís Enrique Jerez Dominguez Universidad de Oriente, Cuba

Palavras-chave: Valor incondicionalidad, método encuentro de generaciones, enfoque creativo vivencial extensión universitaria

Resumo

La educación en valores desde el enfoque creativo vivencial en la extensión universitária, es un atributo del trabajo de formación de los estudiantes, con él se realizan cambios socialmente significativos, se desarrolla la cultura y se educa la personalidad. De ahí que el descubrimiento de lo nuevo radique en la asimilación profunda de las capacidades, habilidades y valores en cada individualidad. Los autores tomando como fundamentos esenciales la tesis doctoral de María Victoria Fajardo (2015), combina métodos teóricos, empíricos y estadísticos para revelar una mirada crítica y constructiva para reconstruir fundamentos sobre una problemática multifactorial compleja. Se combinan los paradigmas cuantitativos y cualitativos para profundizar en el valor incondicionalidad desde el enfoque creative vivencial en los estudiantes de la Escuela Superior Pedagógica de Bengo. Se propone un modelo pedagógico y una metodología para educar en el valor de incondicionalidad.

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Referências

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